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    “这个蹲着的雕塑我见过，叫马越。”狗蛋说，“雕塑头上有字，刻着马越这两个字，前两天，我看到巴尔抱着这个雕塑在街上溜达。”

    “老杜到此一游，这个老杜是谁？”罗二喜问。

    “这不知道。”狗蛋说。

    “这两个雕塑可能是疯子从科尔家偷来的。”包胖子说。“走吧，别迟到了。”

    走另一条路过去，多用了七八分钟时间。

    进了学校大门，看到宁小楠跟一个老头说话。

    “进教室上课。”宁小楠说。

    我们进了教室坐下。

    宁小楠介绍这个老头，说他是文学院的大教授，叫徐敬哑。

    徐老头看了看我们，皱着眉头，然后转身把自己的名字写在黑板上。

    徐老头看着手里的讲义，扭头对宁小楠说道，“小楠，没想到都是小学生，还有幼儿园的孩子，我还以为是中学生呢，这怎么教呀？”

    “他们天赋很高，都是天才。”宁小楠说，“你不是说教他们诗歌吗？没问题的。”

    “都是天才？”徐老头说。

    “没错，都是天才。”包胖子说。

    “对了，我让你们带一些文学书来，你们带了没有？”宁小楠问。

    “带了。”罗二喜说。

    “都拿出来给徐老师看看。”宁小楠说。

    包胖子，大喜，二喜等人掏出了书，我扫了两眼，书名都带着骚气，有［妻妾成群］，有［丰ru肥tun］，有［废都］，有［活着］。

    “你们都拿了什么书呀？都是黄色的？”宁小楠睁大了眼睛。

    书拿到讲台上后，徐老头拿起一本本书念叨着，“这是贾平凹的废都，莫言的丰ru肥臀，苏童的妻妾成群，余华的活着。果然都是天才，我信了，你们这些书都是自己买的吗？看过没有？”

    “没看过，在地摊上买的。”狗蛋说。

    “不是买的，是从地摊抢来的。”锤子说。“宁老师教育我们，做人要诚实。”

    “老头，你给我们讲讲这些书。”包胖子说。

    “书先拿回去，我先给你们讲讲诗歌吧。”徐老头转身在黑板上写了一行字。

    这行字是：北岛［回答］余怒［孤独时］，伊沙［车过黄河］。

    徐老头写完［车过黄河］后，又把这个四个字擦掉，在下面写下［风吹杜甫］，回头看了看我们，又把［风吹杜甫］擦掉。

    “卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭。”徐老头说道。“知道这是什么意思吗？”

    大家一脸困惑。

    “知道就说知道，不知道就说不知道。”宁小楠说。

    “不知道。”我们一起喊道。

    “徐老师，这个对他们这些孩子来说，有点难，你换一个。”宁小楠说。

    “好吧，那就后面这一个。”徐老头说。

    徐老头在黑板上写下：

    ［孤独时］

    孤独时我不喜欢使用语言。

    一头熊和一只鹦鹉坐在

    跷跷板的两头

    跷跷板朝一头翘起。很多东西

    没办法称量，我是熊你们是鹦鹉。

    我是这头熊我不使用

    你们的语言。

    “徐老师，这首诗太难了，太高深了。”宁小楠说。“这些孩子理解不了。”

    “说不定他们懂呢，我问一下。”徐老头说。“你们知道这诗是什么意思吗？”

    “这个不难。”包胖子说。“这首诗就是写动物园的。”

    “有点意思。”徐老头说，“然后呢？”

    “都是动物，都不会说人话。”我说。

    “好，非常好，然后呢？”徐老头一脸期待。
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